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        那一本本医书，真的是千头万绪的，跟当初早读背古诗词似的，会背不会用。

        要真的对医书死记硬背，自己啥时候才能独立看诊啊？

        听说她师父以前学医十多年才正式独立看诊的。

        难不成她也要在这个世界熬上十几年吗？

        那太可怕了……

        咱生为一个教师，知道帮助学生把知识进行拆解，帮助学生理解吸收，难道还不知道怎么帮自己吗？

        对知识进行分类、对比，那不是随手就来的吗？

        一个学生的知识体系，就是从被拆解的万千知识串联起来而成的。

        在她看来，来抄脉案、整理脉案就是这么一个串联的过程。

        她可不想干巴巴地抄脉案，然后干巴巴的背呢。

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