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        司马望岳神情期待，身後的学生、先生目光灼热。

        “行，我试试！”

        李相白没犹豫。

        司马望岳都说了，嵩yAn书院就是自己後盾，话到这份，扭扭捏捏自己就小气了。歌弦台过文殿时也看到过儒门学生感悟自己飞花令诗词意境，修为提升的一幕。

        如果书院有更多学生能感悟诗词突破，这是立功立德的事情，利人利己，帮了学生，也有助於自己往後儒家证道三境的突破。

        能如此痛快的答应，还有另外一层原因。

        在嵩yAn书院的两日时间，李相白四处走动，听过教书先生的课，也和书院学生唠过嗑。耳闻目睹，李相白发现书院的学生和教学氛围实则同自己想象的极度不一样。

        嵩yAn书院的学生很刚烈。

        这种刚烈是书院一以贯之传承下来学风释然，也和广陵郡出过陈朝歌、魏云子、粱昇、温濬这些流芳百世名传千古的豪杰圣贤有关系。

        这些人要不是李相白因为修补典籍而熟悉，要不是因为过文殿、法堂时知根知底的了解过，这些人都有一个特X，心系大周日益危机的局势，为国为民，鞠躬尽瘁Si而後已。

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