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        她抬起眼皮看了看底下的学生，用那样意味不明的眼神。我们开始揣测结果的好与坏。

        她微微摇了摇头，将成绩单放在了讲桌上。我们都吓坏了，猜想着难不成都考砸了？

        “都把上周的数学练习册拿出来翻到第26页。”

        我们很不解，干嘛还不念成绩？但也只好乖乖从抽屉里拿出练习册，翻到指定的那一页。

        “看到三角函数这道题了没？有没有似曾相识？”班主任扯着嗓子问，我觉得她在努力克制怒火。

        这道题跟摸底考试的最后一道大题一模一样，连参数都没变。

        “有没有人还不明白这道题？”她问。

        其实我对这道题是一知半解，但我也不好意思举手。

        “没人举手，意思是都会了？”

        “李砚！”

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